"La
juventud ha de ir a lo que nace, a crear, a levantar a los
pueblos vírgenes, y no estarse pegada a las faldas de la ciudad
como niñotes que no quieren dejarle a la madre el seno." José Martí.
pueblos vírgenes, y no estarse pegada a las faldas de la ciudad
como niñotes que no quieren dejarle a la madre el seno." José Martí.
Darle continuidad a la invención de
nuevas formas de gestión política es el llamado que nos hizo el comandante
Chávez en el programa de la patria, darle forma a este clamor, es nuestra
firmeza en creer en la revolución y en el socialismo, construir y llevar cabo
el Proyecto Nacional Simón Bolívar a todos los rincones del país, se hace
necesario en estos momentos de llamamiento
del liderazgo colectivo que asume
el partido ante la ausencia del líder y volver echar adelante el poder originario
de donde nació esta nueva revolucion que es el poder Constituyente como forma más
convincente de expresar la voluntad general del pueblo en su acción de
construir una sociedad nueva ,una patria nueva. Hoy cuando debemos proponer más
que individualidades , nombres o figuras resaltantes, los hombres y mujeres del
Batallón Sin Nombre corriente de opinión del PSUV, de Pensamiento
Bolivariano de Orientación Marxista le propone al pueblo portugueseño el programa
de la Ciudad Productiva Comunal
Robinsoniana ciudad que es basada
en el trabajo y la educación, inspirarada en la toparquía de Simón Rodríguez.
Esta ciudad se proponen siete campos de transición al socialismo que son Campo
Histórico-Cultural,Campo Socio-Productivo,Campo Eco-Ambiental, Campo
Comunicacional, Campo Saludable: Medicina Integral Comunitaria, Campo
Deportiva y recreativo y el Campo del Gobierno Comunal de los cuales hablaremos
a partir de hoy.
Hoy nos toca
exponer a todos ustedes el Campo
Histórico-Cultural eje fundamental
de la propuesta Para la organización de la ciudad comunal se asumirá el
principio Robinsoniano acerca de la educación y el trabajo, como procesos que
constituyen el ámbito donde se decide la emancipación humana, que desarrollan,
desde una articulación entre el hombre y su obra y de los hombres entre si, las
relaciones sociales entre los trabajadores/as Artistas, Cultores, Deportistas,
Militares y Jóvenes para radicalizar la conciencia política de clase a la luz
de una visión histórica-cultural, en los ámbitos educativo, social y artístico,
como componentes de una dinámica revolucionaria tendiente a erradicar la
división de la sociedad en clases sociales. Esto es llevar a llevar al pueblo a
su naturaleza a ubicar sus acervos, su lucha , a identificar quiénes son sus
enemigos de clases , sus deformadores culturales ,lo que se nos escondió detrás cada tema como en la educación , en la
música en los acontecimientos patrióticos su personajes ,de comprender quienes
fueron que somos ellos y ellos son
nosotros, porque lucharon por una misma idea, la libertad y darle poder a los
pobres devolverle la sonrisa de las quienes algún día se la quitaron, es que
nuestros niños y niñas dejen atrás a la
barbie , a superman , a el hombre araña y quieran ser Bolívar , Urdaneta,
Guaicapuro, Miranda , Sucre, Manuela o Urquía, se trata rescatar plazas y
parques para la cultura y la educación es refundar la Ciudad para Crear
Republicanos.
Esto son algunas propuestas que
podríamos construir juntos:
1-Promover la
Escuela Social, basados en la concepción pedagógica de Simón Rodríguez: “una
educación por medio del trabajo…” para la libertad de toda la especie humana.2- Fortalecer la participación
protagónica de la juventud en la
investigación Histórica–Cultural, fomentando la organización de los Consejos
del Poder Popular Juvenil. 3-Afianzar valores que resguarden la identidad,
construyan soberanía y aseguren la defensa de la patria, a partir del reconocimiento
de nuestro patrimonio histórico-cultural. 4-Crear las comunidades de saberes
que sirvan de espacios para la formación integral del republicano. 5- Impulsar el régimen de
Asambleas, como mecanismo del Poder Popular, para concretar el espacio idóneo
que sirva de modelo en la construcción de la Ciudad Comunal. 6- Sistematizar las experiencias de los entes
nacionales, estadales, municipales y locales, para focalizar y optimizar la
administración de proyectos en ejecución, recursos humanos, físicos y
financieros con los que se cuentan, evaluar los alcances, los logros, las
debilidades, los riesgos y los obstáculos a superar, para la edificación de la
Ciudad Comunal .
Escrito por: El Colectivo.
Equipo Redacción: Simón Ali
Bonilla, Alexander Escobar, Miguel Balaustren , Eliezer Mora, Willy
Jiménez, Miguel González, Olga Espinoza, Lily Nieves, Edgar Castro, Yosmir
Piñero y Anyelo Cruces.